Escolas Sustentáveis
Uma escola sustentável é basicamente, um projeto que leva os fundamentos da educação sustentável para todas as esferas da organização desde a didática até às suas instalações.
A ideia é promover o principio de que o ser humano deve obter no presente o que necessita do meio ambiente sem comprometer a estrutura para que as futuras gerações possam fazer o mesmo.
Ecologicamente correta, economicamente viável, socialmente justa e culturalmente diversa. Este pode ser o lema de uma escola sustentável.
De acordo com a Lei nº 9.795/99,a educação ambiental envolve a promoção de processos pedagógicos que favoreçam a construção de valores sociais,conhecimentos,habilidades e atitudes voltadas para a conquista da sustentabilidade socioambiental e a melhoria da qualidade de vida.
Escolas sustentáveis são definidas como aquelas que mantêm relação equilibrada com o meio ambiente e compensam seus impactos com o desenvolvimento de tecnologias apropriadas, de modo a garantir qualidade de vida às presentes e futuras gerações. Esses espaços têm a intencionalidade de educar pelo exemplo e irradiar sua influência para as comunidades nas quais se situam.
Espaço físico: utilização de materiais construtivos mais adaptados às condições locais e de um desenho arquitetônico que permita a criação de edificações dotadas de conforto térmico e acústico, que garantam acessibilidade, gestão eficiente de água e da energia, saneamento e destinação adequada de resíduos.
Locais com áreas que propiciam à convivência da comunidade escolar, estimulem a segurança alimentar e nutricional, favoreçam a mobilidade sustentável e respeitem o patrimônio cultural e os ecossistemas locais
Gestão: compartilhamento do planejamento e das decisões que dizem respeito ao destino e a rotina da escola, buscando aprofundar o contato entre a comunidade escolar e o seu conjunto maior, respeitando os direitos humanos e valorizando a diversidade cultural, étnico-racial e de gênero existente.
Currículo: inclusão de conhecimentos, saberes e praticas sustentáveis no Projeto Politico-Pedagogico das instituições de ensino e em seu cotidiano a partir de uma abordagem que seja contextualizada na realidade local e estabeleça nexos e vínculos com a sociedade global.
1.Green School em Bali:
Uma escola construída na sua maioria com Bambu que é abundante em Bali.
Essa escola é alimentada por fontes de energias renováveis como a energia fotovoltaica e o biodiesel, contando também com uma microhidreletrica
na propriedade. A água utilizada é reciclada na sua totalidade e contam com jardins e hortas alem de partes em barro para as crianças brincarem. O contato com animais soltos também é constante no local
2. Colégio Fazer Crescer, em Recife:
O prédio reaproveita água da chuva, do ar condicionado, torneiras e chuveiros para a limpeza, manutenção do jardim e reuso. Possui um sistema de breezes que permitem a circulação do ar e iluminação natural.
Alem disso, conta também com iluminação de LED e gera energia elétrica por meio de painéis solares.
Passeios ciclísticos, alternativas para melhorar a mobilidade, plantação de mudas e horta orgânica também fazem parte da agenda do colégio.
3.Creche sustentável em Florianópolis:
A madeira utilizada na construção é certificada pelo Forest Stewarship Council(FSC),que promove o manejo florestal.
A construção seguiu os critérios para a obtenção da certificação LEED.
A utilização da energia fotovoltaica.
Aquecimento solar apara a água.
Aproveitamento da água da chuva, paisagismo sustentável, telhado verde, horta, iluminação natural e conforto térmico.
Fontes: www.comprasustentavel.com.br
www.ministeriodaeducação.gov.br
www.atpsolar.com.br
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